智力低下训练课程-河北声誉好的智力低下训练提供

2021-05-26  来自: 爱诺自闭症康复培训学校 浏览次数:353

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注意力差、维持时间短是这些孩子的特点。集体课上老师会用各种不同的方法来吸引孩子的注意力,并不断地鼓励和表扬孩子的良好表现。多数情况下孩子的注意力不会维持较长的时间。当孩子分心走神的时候,老师会用多种方法来吸引孩子,让他主动地把眼神转移到老师身上,但孩子的眼神常常是飘忽不定的,老师很难捕捉到孩子的游离眼神,这时候家长应该马上用肢体去轻轻地碰触孩子,以肢体动作来提醒他“眼睛要看老师”,而不是语言提示。否则孩子的注意力会马上被你吸引走了,更谈不上眼睛看老师了。经过一段时间训练的孩子能够理解这种肢体碰触的意义,并具备了一种自我控制的能力,他会不由自主地把眼神回到老师的身上。当孩子的注意力被其他分心的东西给吸引走时,家长还可以用双手轻轻地遮挡孩子的视野,让他的视线里只有老师一个人,这样,孩子的眼神会自然地回到老师的身上。所有这些动作家长要轻柔,不要让孩子有被恐吓和惊吓的感觉,更不能带有家长个人不好的情绪让孩子有不舒服的感觉,否则孩子会很反感,诱发其他的行为问题,影响课堂的秩序和孩子训练的效果。

爱诺自闭症教育不断优化教学队伍,吸纳人才组建团队,为问题儿童提供具有爱心、信心、精心、细心、责任心特色的智力低下训练,积累了丰富的经验。我们的收费标准是:按照行业标准收取,授课方式是:全天教育培训,拥有智力低下等内容,为满足问题儿童的需求作出了积极贡献。

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