儿童智力低下训练-孩子智力缺陷鉴定

2023-05-08  来自: 爱诺自闭症康复培训学校 浏览次数:95

儿童智力低下训练-孩子智力缺陷鉴定

爱诺自闭症康复培训学校坐落于邯郸市邯山区代召乡裴堡东,是一家以培训问题儿童为主的个体经营。爱诺自闭症教育可靠从事智力低下训练,以学员学习的有效性、技能的实效性为根本,在智力低下训练上,受到了众多问题儿童的认可。公司以不断开拓的进步精神、严密的品质管理、实实在在的价格及周到的服务原则,和您携手真诚合作共创辉煌未来!

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儿童智力低下训练-孩子智力缺陷鉴定。

选择我们的理由:一、我校是全国中残联31家自闭症定点康复机构之一。二、中精协委员会会员单位;北京市孤独症康复协会会员单位。三、河北省自闭症定点康复机构;河北省自闭症康复示范基地。四、李伟江校长大学期间所学为特殊教育,从事自闭症儿童康复工作长达13年,带领我校评估和教育过的儿童800余名,接待家长2000余名。五、李伟江校长连续五年代表河北省参加全国中残联举办的自闭症康复学科研修班。

感觉统合训练主要是人类重要的感觉系统,可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练。主要有以下几种:

触觉训练:强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。

训练器材有:按摩球、波波池、平衡触觉板。

适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。

前庭平衡觉训练:调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能,促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。

训练器材:圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

适应症:身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。

弹跳训练:调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统,强化触觉神经、关节信息,促进左右脑健全发展。


儿童智力低下训练-孩子智力缺陷鉴定。

生活自理课:通过塑造法、连环法等方法训练孩子洗漱、穿衣、吃饭、购物、如厕等日常生活必需技能。提高孩子生活自理能力。

音乐课:通过各类音乐及各种奥尔夫乐器,以及倾听和参与,让孩子感受不同类型的音乐,在音乐的背景下,通过唱歌、跳舞等活动,泛化和训练孩子的语言、模仿、听指令等技能。提高孩子的自我意识,缓解孩子情绪,并激发孩子的潜能。

游戏课:精心设计不同的游戏环节。让他们在游戏中体会关怀,帮助他们学会建立友谊,并在游戏中充分体会快乐,在游戏中提高孩子们的社会交往能力。在游戏中培养孩子的兴趣,在兴趣中培养孩子的模仿、交往、规则、耐心等。

语言沟通课:通过非语言动作和语言训练,运用(PECS)图片交换系统教学法等多种形式,达到让孩子与家长之间,让孩子与玩伴之间共同互动起来,培养沟通意识,进而训练孩子的理解性语言和表达性语言。为他们将来的沟通能力打下坚实的基础。


爱诺自闭症教育以优异的教学、周到的服务,为广大想要学习的学员提供了满意智力低下训练。我们智力低下训练是按疗程结算,可通过现金支付;银行转账方式付款。爱诺自闭症康复培训学校凭借对教育领域的深刻理解和执着追求,将现代教育理念的前瞻性与客户需求的现实性紧密融合,全力投入教育事业,致力于发展成为教育培训领域可靠机构。

初上集体课时孩子出现严重的哭闹行为是常见和普遍现象。孩子在进入一个崭新的环境时会出现各种不适应的情况,对陌生的人和物表现了某种恐惧,对于一个患有孤独症的孩子更是这样。哭闹是婴幼儿表示不适应,寻求方式。家长这时候不要着急,不要怜悯孩子的哭闹,更不要用语言去安慰孩子,可以轻轻的抚摸孩子让孩子有感觉。可以让孩子坐在集体环境中,让他拿着自己喜欢的东西玩一会,以降低孩子哭闹的频率和时间。如果孩子还不能坐在椅子上,尽可能的让他在教室内走动,逐渐靠近集体后能够在集体环境下安静的坐几秒。切不可因为孩子的哭闹和不适带孩子离开教室,使孩子丧失适应新环境和融入集体的机会。要帮助孩子尽快适应环境,摆脱哭闹行为的困扰。

注意力差、维持时间短是这些孩子的特点。集体课上老师会用各种不同的方法来吸引孩子的注意力,并不断地鼓励和表扬孩子的良好表现。多数情况下孩子的注意力不会维持较长的时间。当孩子分心走神的时候,老师会用多种方法来吸引孩子,让他主动地把眼神转移到老师身上,但孩子的眼神常常是飘忽不定的,老师很难捕捉到孩子的游离眼神,这时候家长应该马上用肢体去轻轻地碰触孩子,以肢体动作来提醒他“眼睛要看老师”,而不是语言提示。否则孩子的注意力会马上被你吸引走了,更谈不上眼睛看老师了。经过一段时间训练的孩子能够理解这种肢体碰触的意义,并具备了一种自我控制的能力,他会不由自主地把眼神回到老师的身上。当孩子的注意力被其他分心的东西给吸引走时,家长还可以用双手轻轻地遮挡孩子的视野,让他的视线里只有老师一个人,这样,孩子的眼神会自然地回到老师的身上。所有这些动作家长要轻柔,不要让孩子有被恐吓和惊吓的感觉,更不能带有家长个人不好的情绪让孩子有不舒服的感觉,否则孩子会很反感,诱发其他的行为问题,影响课堂的秩序和孩子训练的效果。

爱诺自闭症教育的培训宗旨是使每一位问题儿童都能达成自己所需,学到真技能,真正能提升自己的能力。我们欢迎广大的需求客户通过电话预约;网上预约;到店预约;微信预约;QQ预约的方式联系我们预约相关服务项目,您可以通过公司网站了解更多相关内容。我公司具体地址在邯郸市邯山区代召乡裴堡东,欢迎您的莅临参观!

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