孩子不爱说话怎么办-河北省不错的小孩不会说话康复训练

爱诺自闭症教育拥有庞大的教学体系和雄厚师资力量，所提供的小孩不会说话康复训练具有爱心、信心、精心、细心、责任心的特色，受到许多问题儿童的喜爱，是邯郸市一家较为的培训机构。爱诺自闭症教育本着用户至上、诚信为本、互惠互利的经营原则，广交朋友竭诚为各界服务！

孩子不爱说话怎么办-河北省不错的小孩不会说话康复训练。 爱诺自闭症康复培训学校位于河北省邯郸市邯山区，交通便利，环境优雅，是一家专门从事小孩不会说话康复训练的可靠机构。公司秉承着责、的服务宗旨，全心全意的为全国的广大问题儿童提供小孩不会说话康复训练。如果您对我们提供的小孩不会说话康复训练有意向，欢迎致电联系我们咨询。

特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无明显的心理情绪异常，仍然活泼、愉快，上学后由于语言交流困难，小儿常出现焦虑、抑郁、退缩、违拗等行为问题。该类儿童常学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常，因此可参加一些带有创造性的游戏，也可以绘画。具有的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋，能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，出现言语智商和操作智商的分离。

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精细艺术课：通过画画、剪纸、粘贴、手工等活动，巩固孩子在精细和手眼协调方面的能力，泛化其他情境中已掌握的知识和技能，同时也学会欣赏和创造美好的事物。

模拟大课堂：为程度不同的孩子开设不同的小组活动课使他们在集体的环境中学习，增加老师与学生，学生与学生间的互动。目的是泛化孩子在个训中学到的知识、技能，锻炼孩子在集体中学习的技能，以及和他人进行互动交往的技能。

融合大校区：通过普通幼儿园的融合教师和普通教师共同评估后，制订出针对特殊儿童在幼儿园中的训练计划，引导特殊儿童与普通幼儿建立交往意识。通过幼儿园玩伴的带动，弥补特殊儿童在主动交流、交往规则、课堂常规、生活自理等方面的差距，为他们将来融入主流社会奠定基础。

邯山区爱诺自闭症康复培训学校成立于2008年7月，是在邯郸市邯山区教育局、民政局正规注册的针对2至5岁自闭症倾向儿童进行早期干预和家长培训指导的性机构。学校经过11年发展，现有康复校区、融合校区。

我校有中国自闭症专家贾美香、郭延庆等教授作指导，中国27位BCaBA认证课程学员作为爱诺的成长顾问，我校师资力量雄厚，学校不断与全国各大自闭症康复机构进行交流学习，不断创新，不断推出符合家长和孩子需要的康复训练项目，帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育训练方法，使其能的引导儿童成长发展，倡导学校、社会对这一部分特殊儿童给予关注、理解、接纳和帮助。
学校开展的服务项目涉及家长培训、师资培训、个体干预三个类别并将依家长需要开展多层次服务。这里是为自闭症儿童提供康复训练的基地，帮助有特殊需要的儿童获得科学的有针对性的教育训练，开发其潜能，得到更快的进步。
学校开办11年来，累计康复孤独症儿童1200余名，其中有500余名孩子经过康复后回归普通幼儿园和小学。
学校这几年的发展，一直备受各级领导的关怀帮助。中国残疾人康复协会冯彦侠常务副秘书长、许晓鸣副会长；河北省残疾人联合会常丽虹理事长、卢连才副理事长；邯郸市副市长赵险峰、王进江；邯郸市残疾人联合会陈赤兵理事长等领导多次来校慰问指导工作！我校的工作得到了领导的高度认可，并鼓励我们把学校办好，为孩子和家长做好服务！
爱诺学校一直以“真诚、真心、真实”的教育宗旨来帮助每一位儿童和家庭，让孩子们尽快的回归主流！

六、 全国自闭症专家贾美香、郭延庆、张苗苗、张萱等教授是李伟江校长的老师，曾多次对校长进行知识的培训，每年亲临学校培训指导。七、李伟江校长曾开展学校家长培训会达300余次，培训过的家长有2000余名，实战经验丰富，多次被邀请到北京等城市给中长做培训指导。八、专家团队力量雄厚，有中国27位BCaBA认证课程学员作为学校的成长顾问。九、我校在2008年8月，开展了融合教育，并进行探索与实践，有自己的融合幼儿园，融合教师经验丰富，目前回归幼儿园和小学的儿童有120余名。十、 李伟江校长目前是BCaBA认证课程学员，已经完成国内督导及考核认证。

爱诺自闭症教育主要开设了小孩不会说话等项目，小孩不会说话康复训练的主要课程内容是给孩子提供一个生活、学习的理想家园，我们将按照全天教育培训的授课方式为您讲授相关知识。爱诺自闭症教育为广大的需求客户制定了相关的服务条款，内容是服务结束，款项结清，请您遵守相关条款，如果您对条款中内容有任何的疑问，可联系咨询我们。