孩子肢体协调不好的表现-河北省小孩不会说话康复训练倾力推荐

爱诺自闭症康复培训学校是成立于2008-07-19，是邯郸市一家私立小孩不会说话康复训练机构。爱诺自闭症教育以优良的授课环境和可靠的硬件设备以及可靠的培训讲师成就了无数问题儿童的梦想。在爱学习，勇创新，善分享这样一个企业文化氛围下，我们的团队迅速成长。欢迎前来报名！地址：邯郸市邯山区代召乡裴堡东。

孩子肢体协调不好的表现-河北省小孩不会说话康复训练倾力推荐。

感觉统合训练主要是人类重要的感觉系统，可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练。主要有以下几种：

触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。

训练器材有：按摩球、波波池、平衡触觉板。

适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。

前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。

训练器材：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

适应症：身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。

弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。

精细艺术课：通过画画、剪纸、粘贴、手工等活动，巩固孩子在精细和手眼协调方面的能力，泛化其他情境中已掌握的知识和技能，同时也学会欣赏和创造美好的事物。

模拟大课堂：为程度不同的孩子开设不同的小组活动课使他们在集体的环境中学习，增加老师与学生，学生与学生间的互动。目的是泛化孩子在个训中学到的知识、技能，锻炼孩子在集体中学习的技能，以及和他人进行互动交往的技能。

融合大校区：通过普通幼儿园的融合教师和普通教师共同评估后，制订出针对特殊儿童在幼儿园中的训练计划，引导特殊儿童与普通幼儿建立交往意识。通过幼儿园玩伴的带动，弥补特殊儿童在主动交流、交往规则、课堂常规、生活自理等方面的差距，为他们将来融入主流社会奠定基础。

孩子肢体协调不好的表现-河北省小孩不会说话康复训练倾力推荐。

有几种预防的办法：

　　第1，父母如果能提前预知可能发生的情况，并且告知孩子解决问题的办法。以“妈妈会在教室外面等你”之类的话给予孩子以安慰。

　　第2，父母事先与老师沟通，将孩子可能出现的问题告知老师，希望老师能够允许妈妈把孩子带进教室，待孩子情绪平稳后再离开；或者允许妈妈在教室外安抚孩子，待孩子情绪平稳后再进入教室。如果孩子执意不肯进入教室的话，也不必要求第一天要怎样，给孩子时间去适应，这需要与老师进行充分的沟通。

　　第3，孤独症儿童不愿意接受变化，因此，比较好的办法是提前预知。但是有些事情是可以提前预知的，有些事情可能无法提前预知。平日妈妈要注意给孩子独立应对事务的机会，以使孩子有机会提高独立解决问题的能力。这样孩子对突发事件就不会因缺乏心理准备而产生过激行为。

爱诺自闭症康复培训学校是一家且具有良好口碑的小孩不会说话康复训练机构，主要为用户提供教育培训的小孩不会说话康复训练。爱诺自闭症教育坚持以“爱心、信心、精心、细心、责任心”为自身发展的服务特色，让用户享受良好、舒适的培训服务。我们始终本着："以学员为基础，以社会为己任"的原则，服务于全国各地的莘莘学子。

爱诺自闭症教育为学员开设了小孩不会说话等众多服务项目，小孩不会说话康复训练的课程安排是给孩子提供一个生活、学习的理想家园。我们是一家教育培训服务的私立培训机构，提供的服务具有爱心、信心、精心、细心、责任心的特色，秉承“诚信、快速、责”的服务标准，为满足问题儿童的需求作出了更多积极贡献。

爱诺自闭症康复培训学校坚持“诚信为本、客户至上”的经营理念，打造具有爱心、信心、精心、细心、责任心的特色企业，为用户提供可靠的小孩不会说话康复训练。如果您对我们的服务有什么问题，可以来电咨询，将您的问题反馈给我们，我们将给您一个满意的答复！