孩子不说话语言发育迟缓-河北省老牌的自闭症康复培训提供

爱诺自闭症康复培训学校坐落于邯郸市邯山区代召乡裴堡东，是一家以培训问题儿童为主的个体经营。爱诺自闭症教育可靠从事自闭症康复培训，以学员学习的有效性、技能的实效性为根本，在自闭症康复培训上，受到了众多问题儿童的认可。公司以不断开拓的进步精神、严密的品质管理、实实在在的价格及周到的服务原则，和您携手真诚合作共创辉煌未来！

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特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无明显的心理情绪异常，仍然活泼、愉快，上学后由于语言交流困难，小儿常出现焦虑、抑郁、退缩、违拗等行为问题。该类儿童常学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常，因此可参加一些带有创造性的游戏，也可以绘画。具有的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋，能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，出现言语智商和操作智商的分离。

爱诺自闭症教育主要开设了自闭症康复培训等培训服务内容，我们的自闭症康复培训主要课程安排是上午进行各项培训，下午训练康复，讲师将采用全天授课的授课方式为您讲解相关内容，本项目服务的收费标准是按照行业标准收费。

我们保证团队的优异教学水平，定能让问题儿童在教育培训的过程中，学有所成。

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我们有许多大、中、小型的感统训练器材和设施，针对孩子缺乏的运动技能，设计各种活动项目，通过感觉统合训练建立孩子的感觉器官和大脑神经系统之间的正常关系，使其具备学习能力进而促进孩子的语言发展和社会化进程并提高孩子的身体协调、控制能力，提高孩子的身体素质。

个别化教学主要是遵循儿童身心发展规律，注重自闭症儿童的发展，以自闭症儿童逐步适应社会和自立生活为教育的目标，根据每一个自闭症孩子的情况及程度，制定不同的教学方案，因材施教，一对一教学，在对其进行身心补偿教育的基础上，发掘、发展儿童优势能力，并培养和建立学生良好个人品质和人生态度；同时，在语言方面进行针对性训练，使其获得发展和成长。

语言发育迟缓的检查方法：目前我国常用的语言发育迟缓的评估方法是：S—S语言发育迟缓检查方法。（Sign—Significate reations）S—S法适用于各种原因所致的的语言发育迟缓的儿童。

语言发育迟缓的检测方法：1、游戏检测；2、手势符号的训练；3、文字训练；4、符号形式与指示内容关系训练；5、交流训练。

爱诺自闭症康复培训学校是一家专门为问题儿童提供培训课程的教学机构，位于邯郸市邯山区代召乡裴堡东，自创立以来自闭症康复培训以良好的口碑，负责任的态度，舒适的环境，赢得了河北广大学生和家长的青睐。我们真诚期待您的到来，让我们共创辉煌的明天！