儿童多动症怎么指导-可靠的儿童多动症训练，您的品质之选

爱诺自闭症康复培训学校位于河北省邯郸市邯山区，交通便利，环境优雅，是一家专门从事儿童多动症训练的可靠机构。公司秉承着责、的服务宗旨，全心全意的为全国的广大问题儿童提供儿童多动症训练。如果您对我们提供的儿童多动症训练有意向，欢迎致电联系我们咨询。

儿童多动症怎么指导-可靠的儿童多动症训练，您的品质之选。

感觉统合训练主要是人类重要的感觉系统，可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练。主要有以下几种：

触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。

训练器材有：按摩球、波波池、平衡触觉板。

适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。

前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。

训练器材：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

适应症：身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。

弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。

我们有许多大、中、小型的感统训练器材和设施，针对孩子缺乏的运动技能，设计各种活动项目，通过感觉统合训练建立孩子的感觉器官和大脑神经系统之间的正常关系，使其具备学习能力进而促进孩子的语言发展和社会化进程并提高孩子的身体协调、控制能力，提高孩子的身体素质。

个别化教学主要是遵循儿童身心发展规律，注重自闭症儿童的发展，以自闭症儿童逐步适应社会和自立生活为教育的目标，根据每一个自闭症孩子的情况及程度，制定不同的教学方案，因材施教，一对一教学，在对其进行身心补偿教育的基础上，发掘、发展儿童优势能力，并培养和建立学生良好个人品质和人生态度；同时，在语言方面进行针对性训练，使其获得发展和成长。

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在幼儿园阶段，他们适应了独立和小朋友在一起生活和学习，适应了幼儿园的种种变化，比如更换教室、更换老师、不断有新小朋友的加入，有机会参加各种场合的联欢与演出。孩子就是在这样的潜移默化中，日复一日，年复一年，逐渐成熟与长大。当面对环境的变化时，把自己锻炼得不那么敏感；当面对难题时，对自己有的自信，不会惊慌失措。因此，这些为他们进入小学打下了很好的基础。对于没有幼儿园生活经历的孩子，就没有那么顺利了。

爱诺自闭症教育不断优化教学队伍，吸纳人才组建可靠团队，为问题儿童提供具有爱心、信心、精心、细心、责任心特色的儿童多动症训练，积累了丰富的经验。我们的收费标准是：按照行业标准收取，授课方式是：全天教育培训，拥有儿童多动症等内容，为满足问题儿童的需求作出了积极贡献。

有几种预防的办法：

　　第1，父母如果能提前预知可能发生的情况，并且告知孩子解决问题的办法。以“妈妈会在教室外面等你”之类的话给予孩子以安慰。

　　第2，父母事先与老师沟通，将孩子可能出现的问题告知老师，希望老师能够允许妈妈把孩子带进教室，待孩子情绪平稳后再离开；或者允许妈妈在教室外安抚孩子，待孩子情绪平稳后再进入教室。如果孩子执意不肯进入教室的话，也不必要求第一天要怎样，给孩子时间去适应，这需要与老师进行充分的沟通。

　　第3，孤独症儿童不愿意接受变化，因此，比较好的办法是提前预知。但是有些事情是可以提前预知的，有些事情可能无法提前预知。平日妈妈要注意给孩子独立应对事务的机会，以使孩子有机会提高独立解决问题的能力。这样孩子对突发事件就不会因缺乏心理准备而产生过激行为。

遗传因素①多动症及精神、行为异常家族史多动症儿童的父母童年期有多动历史者较多，多动症儿童的同胞兄弟姐妹患病率高于对照组3倍，情感性精神病也多见。此外，多动症儿童父亲反社会的人格特征或酒依赖，母亲有癔病者均较多。合并品行障碍的多动儿童的成人亲属的人格障碍，酒瘾及癔病比例更高。②养子的研究多动症儿童的亲生父母的反社会人格、酒依赖及癔病明显高于养生父母或对照组儿童的父母，父母的童年期有多动和品行障碍的历史及有精神病障碍者也比较多。③双生子的研究单卵双生子的多动症儿童发病率高于双卵双生子，同胞兄弟儿童发病率也约为半同胞兄弟的5倍多。④遗传度的研究多动的遗传度为0.75，注意缺陷的遗传度为0.76。⑤分子遗传学研究指出多动症和基因（D2、D4受体基因等）的多态性有关。

爱诺自闭症教育是一家专注于儿童多动症训练的培训类型机构，致力于为问题儿童提供可靠、有效的儿童多动症训练。爱诺自闭症康复培训学校拥有完备的教研与服务体系，提供的培训课程得到了广大客户的支持与认可。欢迎有意者咨询我们的培训课程，愿我们团结一致，共同发展！