儿童行为怪异挂什么科-河北省好的儿童康复中心

2021-07-10  来自: 爱诺自闭症康复培训学校 浏览次数:318

儿童行为怪异挂什么科-河北省好的儿童康复中心

爱诺自闭症康复培训学校自2008-07-19成立,一直专注于利用优异的培训资源和成熟的信息技术,是国内的教育培训机构,主要从事儿童康复中心。多年来,公司培养了遍布全国的广大学员。如果您对我们的培训感兴趣,请您电话联系我们,联系人:李校长。

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六、 全国自闭症专家贾美香、郭延庆、张苗苗、张萱等教授是李伟江校长的老师,曾多次对校长进行知识的培训,每年亲临学校培训指导。七、李伟江校长曾开展学校家长培训会达300余次,培训过的家长有2000余名,实战经验丰富,多次被邀请到北京等城市给中长做培训指导。八、专家团队力量雄厚,有中国27位BCaBA认证课程学员作为学校的成长顾问。九、我校在2008年8月,开展了融合教育,并进行探索与实践,有自己的融合幼儿园,融合教师经验丰富,目前回归幼儿园和小学的儿童有120余名。十、 李伟江校长目前是BCaBA认证课程学员,已经完成国内督导及考核认证。


在幼儿园阶段,他们适应了独立和小朋友在一起生活和学习,适应了幼儿园的种种变化,比如更换教室、更换老师、不断有新小朋友的加入,有机会参加各种场合的联欢与演出。孩子就是在这样的潜移默化中,日复一日,年复一年,逐渐成熟与长大。当面对环境的变化时,把自己锻炼得不那么敏感;当面对难题时,对自己有的自信,不会惊慌失措。因此,这些为他们进入小学打下了很好的基础。对于没有幼儿园生活经历的孩子,就没有那么顺利了。


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将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内的教育。

融合计划的理念是要让有特殊需要的学生(包括:肢体伤残、视觉受损、听觉受损、智力障碍、自闭症、学习困难、语言障碍、长期病患者等)跟同龄学生一起在常规学校接受教育,使他们适应主流学校的校园生活,发挥潜能,更让其身心均能得到综合的发展。此外,透过“融合”培植互相关怀的校园文化,促进家庭与学校合作,共同把常规学校发展为兼容及进取的群体,为不同能力的学生提供教学。


爱诺自闭症教育河北省一家的培训机构,以丰富的教育资源,娴熟的经验技巧,良好服务态度为需求群体提供可靠的儿童康复中心。我们致力于为需求群体提供优异的学习平台,以爱心、信心、精心、细心、责任心为服务特色,并不断的提高自身培训水平。

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