邯郸孤独症学校哪家好-河北省声誉好的自闭症机构提供

2020-12-05  来自: 爱诺自闭症康复培训学校 浏览次数:1162

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爱诺自闭症教育的培训教师他们有着丰富的实践教学培训经验和深厚的理论基础,面向全国地区的需求群体,因材施教,并取得了巨大的成功。我们的自闭症机构具有爱心、信心、精心、细心、责任心的特色,服务周期为全年,致力于为需求群体提供优异的提升平台。

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学业问题对于孤独症儿童来说往往不是孩子进入学校较大的障碍,而遇到问题时因心理焦虑而表现出的特殊行为往往是学校难以接受的。对于刚入学的孤独症孩子而言,面对陌生的环境,孩子紧张和不知所措是必然的。而自身缺乏独立应对事务的能力,导致安全感缺失是出现行为问题的重要原因。经过幼儿园融合阶段的孤独症孩子,独立性以及遇到突发事件的应激处理能力已经有了的锻炼。


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初上集体课时孩子出现严重的哭闹行为是常见和普遍现象。孩子在进入一个崭新的环境时会出现各种不适应的情况,对陌生的人和物表现了某种恐惧,对于一个患有孤独症的孩子更是这样。哭闹是婴幼儿表示不适应,寻求安全的方式。家长这时候不要着急,不要怜悯孩子的哭闹,更不要用语言去安慰孩子,可以轻轻的抚摸孩子让孩子有安全的感觉。可以让孩子坐在集体环境中,让他拿着自己喜欢的东西玩一会,以降低孩子哭闹的频率和时间。如果孩子还不能坐在椅子上,尽可能的让他在教室内走动,逐渐靠近集体后能够在集体环境下安静的坐几秒。切不可因为孩子的哭闹和不适带孩子离开教室,使孩子丧失适应新环境和融入集体的机会。要帮助孩子尽快适应环境,摆脱哭闹行为的困扰。

为了使星星的孩子在爱的阳光下快乐成长,在“六一”儿童节来临之际,邯郸市劳动就业局领导及工作人员走进爱诺自闭症康复培训学校,开展以“关爱星星的孩子”为主题的公益活动,以实际行动弘扬志愿精神,为孩子们献出自己浓浓的爱意和祝福。为了表达心意,他们专程为孩子们带来了水彩笔、油画棒和爱心食品等,把温暖和甜蜜送到孩子们的心上。

李校长带领大家参观了我校各教室,领导详细的询问和了解了孩子们的学习、康复情况。
座谈中大家纷纷表示希望通过这样的活动,能多了解这个特殊群体,走进孩子们的内心世界,力所能及地帮助这些孩子,让他们感受到社会大家庭的温暖,并号召更多的人关注这个特殊群体。后衷心的祝愿孩子们节日快乐!
李校长代表全校师生及家长对领导给予的关怀及帮助表示衷心的感谢,并表示不会辜负领导的期望,努力协助孩子们完成康复,尽早回归主流。

诚信是我们做大、做强的根本,爱诺自闭症教育努力打造并发展中国“智慧教育”综合服务产业,为满足广大需求群体对自闭症机构的需求,我们开设了自闭症康复等课程项目内容,采取全天授课的授课方式,让学员们能够更快的掌握要领。我们的课程安排是上午进行各项培训,下午训练康复,收费标准是按照行业标准收费。

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