永年孩子不说话是自闭症吗-邯郸市信誉好的儿童康复中心,你值得信赖

2020-01-19  来自: 爱诺自闭症康复培训学校 浏览次数:75

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爱诺自闭症康复培训学校位于邯郸市邯山区代召乡裴堡东,自2008-07-19以来,一直秉承“诚信待人,求真务实,稳步发展,合作共赢”的企业发展理念,用真诚的专业良好的服务让您体验儿童康复中心的乐趣和热情,以严谨的教学、科学的管理、务实的工作、竭诚为需求群体服务。欢迎来电来访洽谈合作!

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生活自理课:通过塑造法、连环法等专业方法训练孩子洗漱、穿衣、吃饭、购物、如厕等日常生活必需技能。提高孩子生活自理能力。

音乐课:通过各类音乐及各种奥尔夫乐器,以及倾听和参与,让孩子感受不同类型的音乐,在音乐的背景下,通过唱歌、跳舞等活动,泛化和训练孩子的语言、模仿、听指令等技能。提高孩子的自我意识,缓解孩子情绪,并激发孩子的潜能。

游戏课:精心设计不同的游戏环节。让他们在游戏中体会关怀,帮助他们学会建立友谊,并在游戏中充分体会快乐,在游戏中提高孩子们的社会交往能力。在游戏中培养孩子的兴趣,在兴趣中培养孩子的模仿、交往、规则、耐心等。

语言沟通课:通过非语言动作和语言训练,运用(PECS)图片交换系统教学法等多种形式,达到让孩子与家长之间,让孩子与玩伴之间共同互动起来,培养沟通意识,进而训练孩子的理解性语言和表达性语言。为他们将来的沟通能力打下坚实的基础。


在幼儿园阶段,他们适应了独立和小朋友在一起生活和学习,适应了幼儿园的种种变化,比如更换教室、更换老师、不断有新小朋友的加入,有机会参加各种场合的联欢与演出。孩子就是在这样的潜移默化中,日复一日,年复一年,逐渐成熟与长大。当面对环境的变化时,把自己锻炼得不那么敏感;当面对难题时,对自己有的自信,不会惊慌失措。因此,这些为他们进入小学打下了很好的基础。对于没有幼儿园生活经历的孩子,就没有那么顺利了。


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