成立于2008年9月,在陪伴校区进行过早期干预的2-5岁儿童,经学校评估儿童的能力后,达到融合的条件,方可到我校普通幼儿园进行融合教育。在融合教师和幼儿园教师的大力帮助和教育下进行常规训练、与普通儿童游戏互动、对个人进行生活自理训练、人员泛化等园内的学习活动。为孩子独立回归普通幼儿园和小学打下良好的基础。
      自2008年融合校区开办以来,经过融合教育的学生有100余名,大部分的孩子已经步入了小学和初中!

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